Викторина по литературе за 2 четверть-6 класс

Викторина по литературе за 2 четверть-6 класс

Угадайте произведение и автора.


Иногда, когда пламя горело слабее и кружок света суживался, из надвинувшейся тьмы внезапно выставлялась лошадиная голова, гнедая, с извилистой проточиной, или вся белая, внимательно и тупо смотрела на нас, проворно жуя длинную траву, и, снова опускаясь, тотчас скрывалась…

И.С.Тургенев. Бежин луг

Назовите, о ком идет речь:


…мальчик лет десяти, возбуждал моё любопытство своим задумчивым и печальным взором. Всё лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки; губы едва можно было различить; но странное впечатление производили его большие, чёрные, жидким блеском блестевшие глаза… Костя


Лицо … было довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало какую-то тупую, болезненную заботливость; сжатые губы его не шевелились, сдвинутые брови не расходились – он словно всё щурился от огня. Его желтые, почти белые волосы торчали острыми косицами из-под низенькой войлочной шапочки, которую он обеими руками то и дело надвигал себе на уши.

Илюша

Он был очень хорош в это мгновение. Его некрасивое лицо, оживленное быстрой ездой, горело смелой удалью и твердой решимостью. Без хворостинки в руке, ночью, он, нимало не колеблясь, поскакал один на волка… Павлуша


«Гляньте-ка, гляньте-ка, ребятки, … гляньте на божьи звёздочки, - что пчёлки роятся!» Он выставил своё свежее личико из-под рогожи, оперся на кулачок и медленно поднял кверху свои большие тихие глаза. Ваня


Продолжите строку:


Неохотно и несмело

Солнце смотрит на поля.

Чу, за тучей прогремело,

…………………………. Принахмурилась земля

Чаще капли дождевые,

Вихрем пыль летит с полей,

И раскаты громовые

Всё сердитей ………………… и смелей


Восстановите порядок в стихотворной строфе:


Всё выше, далее вьется он

Высоко к небу он взвился;

И вот ушёл за небосклон.

С поляны коршун поднялся,


С поляны коршун поднялся,

Высоко к небу он взвился;

Всё выше, далее вьется он

И вот ушёл за небосклон.


Метель всё злей и рвёт сердито с каждою минутой последние листы


Всё злей метель и с каждою минутой

Сердито рвёт последние листы


Мне сладостен зов медного глашатая! Что мне мёртвые листы!


Сладостен зов мне глашатая медного!

Мертвые что мне листы!


О ночь, твой лик никогда не мог меня томить нежней и бестелесней, нет!


Нет, никогда нежней и бестелесней

Твой лик, о ночь, не мог меня томить!


Определите размер стиха, найдите лишний отрывок:


Эту привычку к труду благородную

Нам бы не худо с тобой перенять… дактиль


В доме тревога большая.

Счастливы, светлы лицом,

Заново дом убирая,

Шепчутся мама с отцом. дактиль


Но птички отпели,

Цветы отцвели,

Луга побледнели,

Зефиры ушли. амфибрахий


Ветер. Кругом всё гудёт и колышется,

Листья кружатся у ног. дактиль


О каком поэте идет речь (сопоставить):


  1. В его лирике человек устремлён к изначальной гармонии и красоте. Он не перестаёт славить красоту как некий вечный закон. Идеальную духовность он видит не в запредельных областях, а в живом, реальном мире.

  2. В основе его лирики лежит созерцание природы и проникновение в её мир, в её тайную, сокровенную жизнь. Природа полна противоречий, насыщена звуками и красками, она полна внутреннего движения.

  3. Поэт смотрит на людей с любовью, и потому в самых обыкновенных на первый взгляд людях он видит красоту души. Своими стихами он открыл прекрасное и поэтическое там, где раньше этого не замечали. При этом он обращается к обыкновенному, простому человеку.

а) Николай Алексеевич Некрасов

б) Афанасий Афанасьевич Фет

в) Фёдор Иванович Тютчев

Просмотров: 9

Калуга, Калужская область, Россия

  +79208812201

  • Серый Vkontakte Иконка
© Сайт учителя русского языка и литературы Сидоренко Анны Валерьевны, 2019 - 2020