Основные способы цитирования

Калуга, Калужская область, Россия

  +79208812201

  • Серый Vkontakte Иконка
© Сайт учителя русского языка и литературы Сидоренко Анны Валерьевны, 2019 - 2020

    Основные способы цитирования

    Цитата — это приведенное полностью или частично высказывание из авторского текста (научной, художественной, публицистической и др. литературы или доклада) с указанием на автора или источник.

    Цитаты оформляются следующими способами:


    1. Предложениями с прямой речью.

    Цитата как прямая речь может быть приведена полностью, не полностью, не с начала предложения.

    1) Цитируемое предложение или часть текста приведены полностью.

    Например: Пушкин отмечал: «Чацкий совсем не умный человек — но Грибоедов очень умен».

    2) Цитата приводится не полностью (не с начала или не до конца предложения, или с выбрасыванием части текста в середине); в этом случае пропуск обозначается многоточием, которое может быть заключено в угловые скобки (что принято при цитировании научной литературы).

    Например: Гоголь писал: «Пушкин есть явление чрезвычайное... это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет».

    3) Цитата может быть приведена не с начала предложения.

    Например: Писарев писал: «...красота языка заключается в его ясности и выразительности». Или «...Красота языка заключается в его ясности и выразительности», — писал Писарев.


    2. Предложениями с косвенной речью.

    Цитата может быть оформлена не как прямая речь, а как продолжение предложения или изолированный компонент текста.

    1) Цитата как продолжение предложения

    Например: Гоголь писал, что «при имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте».

    А. П. Чехов подчёркивал, что «...праздная жизнь не может быть чистою».

    2) Цитата как изолированный компонент текста (после цитаты фамилия автора приводится в скобках).

    «Уважение к минувшему — вот черта, отличающая образованность от дикости» (Пушкин).


    Стихотворная цитата может быть оформлена без кавычек, но с красной строки и соблюдением стихотворных строк.

    Например:

    Будь же ты вовек благословенно,

    Что пришло процвесть и умереть.

    С.А. Есенин


    3. Предложениями с вводными словами.

    Например: По словам А. М. Горького, «искусство должно облагораживать людей».



    Нередко цитаты привлекаются для того, чтобы ярче выразить мысль.

    Например: Надо быть внимательным к языку, к сочетаниям слов, к тексту, который читаешь. Это обогащает речь. Ярко сказал об этом известный русский поэт В. Брюсов:

    Быть может, всё в жизни лишь средство

    Для ярко-певучих стихов,

    И ты с беспечального детства

    Ищи сочетания слов.

    Цитаты из стихотворений в кавычки не заключаются, если соблюдена стихотворная строка.



    ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ЦИТАТАХ

    Цитата заключается в кавычки.

    Если цитата стоит при словах автора и представляет собой самостоятельное предложение, то она оформляется как прямая речь в кавычках в одном из возможных ее положений по отношению к словам автора: в положении после слов автора, перед ними, слова автора внутри цитаты и др.

    Например: Белинский писал: «Создает человека природа, но развивает и образует его общество».

    «Детский поэт должен быть умным человеком, как взрослый, и очень наивным, непосредственным человеком, как ребенок!» - писал С. Маршак.

    «Горек чужой хлеб, - говорит Данте, - и тяжелы ступени чужого крыльца» (П.).

    Если цитата синтаксически связана со словами автора, то есть образует с ними придаточное предложение, то первое слово цитаты пишется со строчной буквы: Белинский писал, что «создает человека природа, но развивает и образует его общество».

    Если цитата приводится не полностью, то на месте пропуска (в начале, середине или конце цитаты) ставится многоточие. При этом первое слово цитаты в начале предложения пишется с прописной буквы, даже если в источнике оно начинается со строчной буквы.

    Например: «...Тяжелы ступени чужого крыльца», – говорит Данте. Сравните: К. Э. Циолковский писал: «Музыка есть сильное возбуждение, могучее орудие, подобное медикаментам. Она может и отравлять и исцелять». – К. Э. Циолковский писал, что «музыка... может и отравлять и исцелять». – К. Э. Циолковский писал, что «музыка есть сильное возбуждение, могучее орудие...».

    Цитаты, состоящие из нескольких абзацев, выделяются кавычками только один раз, а не перед каждым абзацем.

    Например: В повести «Разливы рек» К. Г. Паустовский писал:

    «Бывает такая внутренняя уверенность в себе, когда человек может сделать все.

    Он может почти мгновенно написать такие стихи, что потомки будут повторять их несколько столетий.

    Он может вместить в своем сознании все мысли и мечты мира, чтобы раздать их первым же встречным и ни на минуту не пожалеть об этом».

    Если предложение заканчивается цитатой и в конце цитаты стоит многоточие, вопросительный или восклицательный знак, то после них ставятся кавычки и точка.

    Например: В одной из своих статей А. М. Горький писал, что «Рудин – это и Бакунин, и Герцен, и отчасти сам Тургенев...».

    Конечно, есть такие скептики, которые считают, что «как сказал – так и ладно. Все равно поймут!».

    Если автор подчеркивает отдельные слова цитаты для усиления их значения (в печати эти слова выделяются особым шрифтом), то он оговаривает это в примечании, заключая его в скобки и указывая свои инициалы, перед которыми ставится тире.

    Например: (курсив наш. – Н. В.), (подчеркнуто нами. – Н. В.), (выделено нами. – Н. В.).

    Такое примечание помещается или непосредственно после соответствующего места в цитате, или в конце цитаты, или в конце страницы в виде сноски (подстрочного замечания).

    Например: О. Бальзак утверждал, что «там, где все горбаты, прекрасная фигура становится уродством» (выделено нами. – Н. В.).


    При цитировании стихотворного текста с соблюдением строк и строф подлинника кавычки обычно не ставятся.

    Например: Нам хорошо памятны замечательные слова А. С. Пушкина об осени:

    Унылая пора! Очей очарованье!

    Приятна мне твоя прощальная краса –

    Люблю пышное природы увяданье,

    В багрец и золото одетые леса...

    Эпиграф также обычно не заключается в кавычки. При этом ссылка на автора дается без скобок ниже эпиграфа справа.

    Например, эпиграф к повести К. Г. Паустовского «Золотая роза» оформлен так:


    Золотая роза

    Литература изъята из законов тления. Она одна не признает смерти. М. Е. Салтыков-Щедрин

    Если после стихотворной цитаты продолжается прозаический текст, то тире ставится в конце стихотворной строки:

    Муж Татьяны, так прекрасно и так полно с головы до ног охарактеризованный поэтом этими двумя стихами:

    ...И всего выше

    И нос, и плечи поднимал

    Вошедший с нею генерал, –

    муж Татьяны представляет ей Онегина как своего родственника и друга (Бел.). Слова муж Татьяны повторяются для того, чтобы связать вторую часть слов автора с первой.

    Если цитирующий вставляет в цитату свой текст, поясняющий в ней предложение или отдельные слова, то это пояснение заключается в квадратные скобки.

    Например: А волоса у нее [русалки] зеленые, что твоя конопля (Т.).

    При сокращении цитаты, уже имеющей многоточия, выполняющие те или иные свойственные им функции, многоточие, поставленное автором, цитирующим текст, указывающее на сокращение цитаты, заключается в угловые скобки.

    Например: В дневнике Л. Н. Толстого читаем: «Она не может отречься от своего чувства <...>. У нее, как и всех женщин, первенствует чувство, и всякое изменение происходит, может быть, независимо от разума, в чувстве... Может быть, Таня права, что это само собой понемногу пройдет <...>».

    Кавычками выделяются чужие слова, включенные в авторский текст, когда обозначается их принадлежность другому лицу.

    Например: Борьба Пастернака за «неслыханную простоту» поэтического языка была борьбой не за его понятность, а за его первозданность, первородность – отсутствие поэтической вторичности, примитивной традиционности... (Д. С. Лихачев).

    Кавычками выделяются иностилевые слова, подчеркивающие ироническое значение слова, указывающие на двойной смысл слова или смысл, известный лишь тому, кому адресованы слова, а также слова, употребляемые в особом, часто условном значении.

    Например: ...Многие страницы английского классического романа «ломятся» от богатства вещного мира и сверкают этим богатством (М. Урнов); Ведь нулевой цикл – «непыльный» цикл, он не требует многочисленных смежников и поставщиков (Зам.).

    Кавычками выделяется чисто грамматическая необычность употребления слов, когда в качестве членов предложения употребляются части речи или целые обороты, не предназначенные для выражения данных функций.

    Например: От его приветливого «я вас ждал» она повеселела (Б. П.); «Хочешь?», «давай ты» звучало в моих ушах и производило какое-то опьянение; я ничего и никого не видел, кроме Сонечки (Л. Т.).

    Ссылки на автора и источник цитирования заключаются в скобки, а точка, заканчивающая цитату, ставится после закрывающей скобки.

    Например: «Мыслить педагогически широко – это значит видеть в любом социальном явлении воспитательный смысл» (Азаров Ю. Учиться, чтобы учить // Новый мир. 1987. № 4. С. 242).

    Если цитата заканчивается вопросительным или восклицательным знаком, а также многоточием, то эти знаки сохраняют свое место, стоят перед закрывающей кавычкой.

    Например: «Не покидайте своих возлюбленных. Былых возлюбленных на свете нет...» (А. Вознесенский. Поэмы. М., 2001. С. 5).

    Просмотров: 25