Подготовка к диктанту в начале учебного года (5 класс)

1. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) с..лач, з..ма 2) зв..нок, кур..ца 3) в..сьмой, ч..рнеть

4) под..брать, к..рова

2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) арбу.., сна..ть, 2) коро..ка, ша..ка

3) ко..точка, по..торить

4) наро.., ка..ка

3. В каком слове нет непроизносимой согласной в корне?

1) вес..ник

2) чудес..ный 3) мес..ный

4) со..нце

4. Исправь ошибки в тексте. Определи стиль речи.

Тихо было вокруг. Солнце лижало на запущенной клумби и на тровянистой лужайке. Коричневая бабочка сидела на цвитке. Пчёлы с бальшими шерокими полосками вокруг брюшка сновали с цвитка нацвиток и слатко гудели.

5. Выполни фонетический разбор слова сидела1.

6. Объясни употребление Ъ и Ь знаков.

Бур…ян, об…явить, с…есть, бар…ер, раз…единить, свин…и, вороб…и, лис….и, от…езд, об…яснить.

7. Запиши, раскрывая скобки. Объясни орфограмму.

Решить (задача), позвонить (врач), проворные (стриж), душистые (ландыш), я (молчать).

Недавние посты

Смотреть все

Калуга, Калужская область, Россия

+79208812201

  • Серый Vkontakte Иконка

страничка в ВК

© Сайт учителя русского языка и литературы

Сидоренко Анны Валерьевны,

2019 - 2020