Сценарий Классного огонька

Сценарий Классного огонька

Начинается «Чаепитие», все рассаживаются по местам, общаются, играет музыка.

Ведущий.

Мы праздник начинаем

Веселья и затей

И в класс наш приглашаем

Сегодняшних гостей!

Вбегают клоуны Чупа и Чупс.

Чупс: Здравствуйте, а вот и мы!

Чупа: Давайте знакомиться. Мы весёлые клоуны!

Чупс: Мы очень любим писать, читать и ,конечно же, веселиться!

Чупа: Меня зовут Чупа!

Чупс: А меня – Чупс!

Чупа: А теперь давайте и с вами познакомимся! Повторяйте за мной:

Раз мобила, два мобила,

Пейджеры, пейджеры.

Куча тачек, куча тачек,

Денежки, денежки.

Раз разборка, два разборка,

Пальчики, пальчики.

Ну-ка дружно, ну-ка вместе:

Девочки Мальчики!

А теперь, раз, вда, три,

СВОЁ ИМЯ НАЗОВИ!

Чупс: Здорово! Это наш любимый день!

Чупа: А скажите-ка, ребята, вы утром делаете зарядку? (Да)

Чупс: Мы с Чупой тоже делаем, только не простую, а весёлую зарядку. Хотите и вас научим?

Чупа: Эй девчонки, руки шире,

Сядем на пол, как в квартире.

А теперь все дружно встали,

Руки к поясу убрали.

Шаг всем вправо,

Шаг всем влево,

Все вы словно королевы!

Чупс: Эй, мальчишки, ноги скрестим

И попрыгаем на месте.

А руками вверх и вниз,

Все похлопаем на бис!

А потом чихните дружно,

А теперь смеяться нужно!

Чупа: Теперь все вместе на плечи руки,

Чтобы не было ни тоски, ни скуки.

Ногу правую вперёд,

А потом наоборот.

Дружно на пол все присели,

Покрутились, встали, сели,

Будто мы на карусели!

Чупс: А сейчас команду слушай:

Ухватить себя за уши,

И наружу языки,

И пошире локотки,

И вот так все дружно вместе

Вы попрыгайте на месте!

Чупа: Ну настоящие обезьянки получились!

Чупа: Ну что, мальчишки и девчонки, любите развлекаться?

Чупс: Ну тогда у нас

Есть конкурс для вас!

Ребята делятся на 2 команды (девочки и мальчики): «Весёлые ребята» и «Девчата».

Игра «Молодые виртуозы» (каждой команде предлагается набор кухонной утвари. Капитан вытягивает карточку с названием музыкального произведения, и команда должна исполнить эту мелодию при помощи посуды, а другая команда должна угадать эту мелодию!). Призы – конфеты.

5-7 минут - кушают, пьют сок.

Игра на местах «Блокнот интерпретатора»: слова на листе интерпретировать по-новому, например: каскадёр – похититель касок, пескарь – строитель замков из песка. (Совещаются все сидящие за столом – это команда)

призы – блокноты (команда одного стола)= 5-6 шт.

Игра «Письмо». Все стали в круг, водящий стоит в центре с закрытыми глазами и говорит: Другу я письмо писал

И по почте отослал.

Ну, а он, как прочитал,

Так из дома убежал.

В это время «письмо» передают по кругу из рук в руки. На последних словах водящий открывает глаза, а тот, у кого в руках оказалось «письмо», и тот, кто получил его вначале, меняются местами, пока их место не занял водящий.

Приглашаются снова все к столу (5-7 мин.)

Игры на местах: «ДаНетки», «Самый смекалистый». Самые активные получают призы (ручки, календарики, ластики и т.п.)

А теперь Дискотека!

Просмотров: 0

Калуга, Калужская область, Россия

+79208812201

  • Серый Vkontakte Иконка

страничка в ВК

© Сайт учителя русского языка и литературы

Сидоренко Анны Валерьевны,

2019 - 2020